Блог об vTigerCRM, Moodle, Joomla, Drupal

Понятное дело, чтобы реализовать стратегию “Как заработать в Интернет с помощью электронных курсов”, понадобиться LMS, о чём мы писали в прошлом посте. Но, как говориться, чтобы продать что-нибудь ненужное, надо купить что-нибудь ненужное, а у нас денег нет. Поэтому для личной LMS в полной мере подойдёт LMS Moodle. Moodle ничуть не уступает своим коммерческим собратьям. Что подкупает в LMS Moodle? Во-первых

Причина # 1. Пользовательский интерфейс учащегося

Средства навигации LMS Moodle позволяют учащемуся перемещаться по курсу и предоставляют доступ к специальным свойствам. LMS Moodle может:

• автоматически генерировать меню, индекс, карту, страницу поиска и кнопки навигации по курсу; показывать меню или оглавление, место, где учащийся находится в курсе, какие элементы обучения учащийся начал изучать и какие выполнил;
• предоставлять доступ с одного или двух щелчков к наиболее популярным свойствам, таким как основное меню, индекс, карта курса, домашняя страница, электронная почта, дискуссионный форум, помощь, поиск и выход и т.д.
• создавать курсы с механизмами навигации.

Причина # 2. Импорт медиа

LMS Moodle может объединять широкий диапазон медиаформатов, таких как: графические; анимационные; звуковые; видео.

Moodle позволяет импортировать офисные форматы документов (например, PowerPoint), включать распространенные форматы документов (например, PDF-файлы).

Причина # 3. Импорт объектов и курсов

Moodle позволяет импортировать объекты обучения или целые курсы, форматированные как пакеты SCORM. Это означает, что в Moodle можно заливать абсолютно любые курсы для абсолютно любой LMS, но только если эти курсы будут в SCORM.

Причина # 4. Экспорт курсов

LMS Moodle создает резервные копии курсов, которые потом могут использоваться на любом другом сервере. Например, вы готовите курс на локальной машине, создаёте в два щелчка резервную копию, а затем восстанавливаете на реальном сервере. Эта операция также производиться в два щелчка мыши. Мы можем не только экспортировать и импортировать целый курс, но и его отдельные элементы.

Причина # 5. Структура курса

LMS Moodle позволяет делать организацию сложных курсов простой:

• разрешает не иерархичные структуры;
• позволяет авторам группировать элементы материала на несколько уровней в глубину;
• поддерживать любое количество уровней и любое количество компонентов на уровень;
• позволять авторам смешивать страницы и уроки на одном уровне;

Причина # 6. Создание с использованием привычных инструментов

LMS Moodle позволяет авторам создавать страницы как во внутреннем, так и во внешнем текстовом редакторе и НТМL-редакторе.

Причина # 7. Синхронные события

LMS Moodle поддерживает синхронные события, такие как встречи класса, ролевые игры и обсуждения, наступающие события и т.д.

Причина # 8. Возможности управления обучением

LMS Moodle включает возможности управления обучением. Moodle может: позволять студентам регистрироваться, записываться на курс самостоятельно (или преподаватель записывает слушателя на обучение), отслеживать и создавать отчеты, накапливающие информацию на уровне курса и т.д.

Причина # 9. Возможности совместной работы

LMS Moodle включает простые средства совместной работы, такие как: способность внедрять элементы совместной работы в объекты обучения (wiki); инструменты электронной почты, чата и дискуссионного форума для поддержки совместной работы. А если покопаться, то можно найти и плагины для организации skype чатов и вебинаров.

Причина # 10. Цены

Понятно, что Moodle – оболочка бесплатная. Вот другие системы управления содержимым обычно довольно дороги. Согласно Брайану Чапману, приобретение и функционирование LMS, поддерживающей 8000 учащихся и 30 авторов, в течение пяти лет стоит в среднем 537 000 долларов (107 000 долларов в год). В его исследовании цены варьировались от 150 000 долларов до 1,9 миллиона долларов со средним значением в 430 000 долларов. Другие авторы разработали приблизительную формулу, согласно которой стоимость установки и запуска LMS оценивается примерно в 100 000 долларов плюс 30 долларов на каждого пользователя. Стоимость ежегодной поддержки добавляет еще 20%.

В коммерческих LMS цена приобретения или лицензии – это только начало. К ней вы должны добавить стоимость установки и настройки системы и стоимость ее администрирования.

В LMS Moodle главные расходы связаны с приобретением услуг хостинга, установки системы (если сами ничего не смыслите), мелкими изменениями под свои нужды (смена дизайна, например), а также человеко-часами на разработку электронных курсов.

Так что если вы всерьёз решили заработать в интернет с помощью своей личной болочки LMS, то смело выбирайте LMS Moodle! Не прогадаете! А скачать Moodle можно здесь

Popularity: 13% [?]

Итак, чтобы нам заработать в Интернете, потребуется система дистанционного обучения. Да, конечно, по плану первым пунктом стоит “Разобраться с понятием e-learning и дистанционное обучение; научиться пользоваться инструментами, которые сделают обучение активным”, а вторым – “Создать электронные курсы”. Но, думается, чтобы научиться пользоваться инструментами, которые сделают обучение активными, нужно досконально знать ту оболочку, которая вами применяется. И создавать электронные курсы также нужно в привязке с оболочкой. Хотим мы того или нет, но нам придётся учитывать логику работы LMS.

Поэтому первое, на что нам необходимо обратить внимание при построении системы заработка в сети Интернет – система дистанционного обучения или (из первоисточника – LMS Leaning Management System).

Системы управления содержимым обучения поддерживают работу с элементами содержимого учебного процесса, располагаемыми в центральном хранилище. Используя такое хранилище, разработчики учебных курсов могут организовывать, собирать, одобрять, публиковать и пересылать курсы и другие образовательные события. LMS позволяет авторам создавать, хранить и улучшать объекты обучения или другие элементы содержимого. Система помогает учащимся обнаруживать и получать только то обучение, которое им необходимо на данный момент.

Содержимое, управляемое LMS может быть получено от инструментов создания содержимого, особенно инструментов создания Web-сайтов и редакторов медиа. Системы управления содержимым могут предоставлять курсы системе управления обучением для заработка в Интернет, которая отслеживает студентов, и курсы, на которых они зарегистрированы. Получение доступа к курсам и перемещение по ним в LMS осуществляется с помощью Web-браузера. Если система управления содержимым не предоставляет собственные возможности тестирования, то она может использовать тесты, созданные с помощью отдельных инструментов для создания тестов.

Итак, с помощью полнофункциональной системы управления содержимым ваша организация может:

• эффективно создавать частично настраиваемые пользователем курсы;
• управлять сложными проектами, вовлекающими множество авторов и использующими различные типы и уровни содержимого;
• создавать производные курсы и другие формы содержимого;
• отслеживать доступ к курсам на уровне отдельного модуля или объекта обучения;
• эффективно организовывать доступ к различным раскрытым разделам для организации заработка в Интернет;
• пересылать содержимое в различных форматах, например: посредством Веб, на компакт-диске, на мобильных устройствах и как бумажные рабочие записи.

Выбор системы управления содержимым LMS.

Read the rest of this entry »

Popularity: 11% [?]

Как-то Elena Tikhomirova (Елена Тихомирова) написала на своём сайте:

Сейчас такое сложное время, что выжить трудно всем. А вот на рынке обучения сделать это едва ли не сложнее всего. Не буду в очередной раз перечислять все причины, итак понятно – нет денег. Давайте подумаем, что можно сделать тренеру в такой ситуации и как можно заработать.

Можно организовать личную систему дистанционного обучения. Сделать совсем невысокие цены на курсы, набрать слушателей и обучать их дистанционно. Многие, кто хотел пойти на очный тренинг, но теперь не имею возможности это сделать, запросто заменят его на дистанционный, зная, что это ВАШ тренинг и он будет хорошего качества.

Как я вижу, для организации личного дистанционного обучения нужно:

1. Разобраться с понятием e-learning и дистанционное обучение. Научиться пользоваться инструментами, которые сделают обучение активным.

2. Создать электронные курсы.

3. Организовать среду дистанционного обучения.

4. Сделать продвижение нового продукта.

5. Провести первый курс обучения, сделать истории успеха и набрать еще больше слушателей.

Идея мега правильная. Что сейчас происходит на рынке обучения и те только? Верно, переход на on-line режим. Во-первых потому что доступность Интернета растёт всё больше и больше. Во-вторых, многие бизнес-тренеры наконец-то осознали, что Интернет – не только место для сбора халявных рефератов. Интернет может и должен рассматриваться как инструмент заработка.

Вообще-то, в Интернете полным полно авторских обучающих курсов. Однако все они ориентированы на off-line. Каковы преимущества заработка денег в Интернет именно с помощью on-line?

Думается что самый главный и существенный плюс использования именно дистанционного курса, а не видеокурса off-line, – в маркетинге. Как быстро и доходчиво объяснить клиенту, что это не просто – “пришёл – впарил продукт – ушёл” а полный цикл сопровождения клиента? Правильно, с помощью on-line курса. Как провести предварительную консультацию клиента, сформировать лид? Правильно, с помощью on-line курса.

Надо сказать, что при ответе на вопрос как мне заработать денег в Интернете, я не минуты не колеблясь, создал свои Интернет-тренинги по бесплатным CRM – vTigerCRM & SugarCRM и по работе с среде Moodle. И вот, в рамках нового клона своего блога – “Как заработать в Интернет” начну-ка я серию публикаций по плану Елены Тихомировой.

Popularity: 11% [?]